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媒體聚焦

河南日報客戶端:鄭州希望工程開展暑期關愛留守兒童活動 邀請260名學生觀看中國史詩級舞劇《杜甫》

來源: 河南日報客戶端 作者: 發布時間: 2019-07-19 11:46 【打印本稿】 【關閉本頁】

為了讓留守兒童擁有一個美好童年,更是為了帶孩子們走出去,進一步開拓視野,感受中國傳統文化的魅力,7月18日,團鄭州市委、鄭州市希望辦邀請來自鞏義、新鄭等地的260名留守兒童代表,走進河南省人民會堂觀看舞劇《杜甫》,一起過一個豐富多彩,快樂又有意義的暑假。

關鍵詞:幸運、開心

若不是這次被邀請觀看舞劇,11歲的趙明軒(化名)從來不會去想從鞏義老家到省會鄭州有多遠;13歲的何雯雯(化名)也不會想到,自己能有機會走進劇場看演出。明軒與雯雯都是留守兒童,他們能同200多名小伙伴一起來到鄭州,走進河南省人民會堂,是因為一出舞劇《杜甫》。

為助力脫貧攻堅,促進教育公平,提升鄉村青少年的藝術素養,團市委、市希望辦與鄭州萬科、百禾傳媒聯合,借助舞劇《杜甫》走進“老家河南”的機會,邀請來自杜甫誕生地鞏義站街鎮、杜甫陵園所在地康店鎮、鞏義市子美小學和新鄭水泉、鮑家、裴李崗等村鎮的留守兒童代表一起穿越千年時空隧道,探索杜甫的足跡。

為了能讓孩子們有一次更加直觀的感受,演出前,舞劇《杜甫》創作團隊成員,國家二級導演、重慶市歌舞團舞蹈部劉倩主任帶領孩子們一同探索舞劇幕后的“秘密”,體驗一個全新的藝術世界。孩子們來到舞臺上,一首一首杜詩以燈光的形式不斷“發射”在幕布上,呈現立體詩詞,讓孩子們身臨其境感受裸眼3D投影的魅力;第一次走進服裝間,近距離接觸采用數碼熱傳印噴繪技術,單薄似絹紙的“紙”做衣服,領略從唐俑造型汲取豐富元素的唐服文化;與“兩個杜甫”見面,雙胞胎兄弟演員為孩子們解讀杜甫與杜甫“影子”的虛實人生;劉倩主任還為孩子們講述舞劇《杜甫》的創造初衷及劇情,使他們在觀看時,能更好地理解舞劇的表演內容,從中體會杜甫憂國憂民的家國情懷。

這一系列寓教于樂、趣味無窮的定制“探秘”行程,不僅讓孩子們體會到來自希望工程及主辦方的貼心關愛,還能夠充實他們的知識儲備,幫助他們更好地認識世界,感受生活。

關鍵詞:溫暖感動

晚餐之后,孩子們走進省人民會堂劇場,懷抱著期待和好奇之心等待著舞劇的開演。在開演前,令孩子們沒有想到的是,一段溫馨的特別介紹,給孩子們帶來了小小的驚喜,這是鄭州希望工程、百禾傳媒送給孩子們的一份真摯的寄語,希望孩子們通過觀看舞劇《杜甫》,更加了解自己生長的這塊土地和她蘊含的兼容并蓄、剛柔相濟、革故鼎新、生生不息的中原文化,更好地把中原優秀傳統文化傳承發揚下去,奮發圖強,成長為國之棟梁,把這塊土地建設的更好。有社會大家庭的關愛,希望孩子們無論處于什么樣的環境,都能不怕挫折,不畏困難,向上向善,自信、快樂、堅定地迎接未來。主持人話音剛落,全場響起自發而熱烈的掌聲,此刻的掌聲是對孩子們最大的鼓勵。

在正式演出前,孩子們還欣賞了鄭萬兒童朗誦團的詩詞少年們帶來的經典詩詞演繹《子美學堂》,感悟杜甫詩作的不朽魂靈。

隨著燈光漸暗,19:30舞劇如期而至,全劇以“一個人筆下的唐朝”這個視角,通過杜甫展現時代氣質,感受歷史情懷,從序言、上篇、下篇、尾聲四個部分,表現了杜甫為理想苦苦追尋、為百姓大聲疾呼、為人格絕不屈尊的一生。

這是孩子們第一次到大劇院,第一次如此近距離的感受舞劇的魅力,當舞者們精湛的演技與燈光、服裝、音樂、詩文,巧妙融合,極具張力地展現在舞臺上時,孩子們都被舞劇的美妙所感染著,全部都聚精會神的用眼睛、用心的去捕捉著精彩瞬間,感受著藝術世界給自己帶來的美好與溫暖。

演出結束后,孩子們還收到了一份主辦方準備的特別禮物,當孩子們收到魔法禮包時,都格外興奮。最后,孩子們還將一封封感謝信送給叔叔阿姨們,表達他們的感恩之情。

關鍵詞:幸福滿足

一天下來,笑容在這些孩子的臉上多了起來,孩子們之間也熱絡起來,每個孩子都開心不已,受益良多,紛紛表達著自己的感想。

“我以前只在課本里學過杜甫的詩。”來自新鄭的宋迎迎(化名)說,“我們班來了3個同學,其中就有我,好幸福,爸爸媽媽平常都在打工,也沒時間陪我,今天看舞劇很開心”。

“回家以后會用日記記下自己的感受,這次鄭州之行,是我最開心、最難忘的一天。”來自鞏義的關小珂(化名)說道。

有的說要把今天的這份愛與快樂帶回去與小伙伴們分享,還有的說要好好學習,不辜負大家的關心和關愛。

或許對絕大多數人來說,這只是日歷上平淡無奇的一天,但對這群來自留守兒童家庭的孩子來說,確是一生難忘的美好回憶。

愛心無限,希望永恒。

通過此次活動,孩子們受益良多,我們把舞劇以有形、有趣的模式帶到孩子們身邊,寓教于樂,擴寬他們的視野,激發他們的學習熱情,幫助他們健康快樂的成長。

今后,團鄭州市委、市希望辦將按照鄭州共青團助力打贏脫貧攻堅戰三年行動計劃的實施要求,聚焦留守兒童等困難青少年群體,為他們提供更多學習交流的平臺,擴充見識與視野,樹立自信。同時,借助優質教育資源的力量給鄉村孩子們帶來更多精神層面的熏陶,豐富他們的課余文化生活,促進青少年德智體美全面發展。

來源:河南日報客戶端| 時間:2019-07-19 | 位置:無 | 作者:無

 
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